Revista Eureka: La ciencia al alcance de todos

 08/02/2024
La ISTF recupera la revista de divulgación científica destinada a centros educativos de España, para seguir compartiendo el conocimiento con los más jóvenes de una manera accesible y estimulante.
Curso en línea researchED: Educación basada en la Evidencia Científica

Curso en línea researchED para España: Educación basada en la Evidencia Científica

 10/10/2023
El curso, reconocido como formación permanente para el profesorado en España, te brindará acceso a las ponencias de los expertos de renombre internacional que participaron en la jornada researchED Barcelona del pasado 3 de junio de 2023. Se trata de un curso en línea de 15 horas, con flexibilidad de horarios dentro de un plazo de dos meses.

La proporcionalidad

 16/06/2022
Conoce con Sergio Martínez-Juste cuáles son y de dónde provienen las dificultades asociadas al aprendizaje de la proporcionalidad y cuál es el papel de las estrategias de resolución en dicho aprendizaje.

Una conversación sobre cómo aprendemos matemáticas

 12/05/2022
Participa en una conversación en la que Héctor Ruiz Martin y Eduardo Sáenz de Cabezón, dos de los divulgadores más importantes de la enseñanza de las ciencias y de las matemáticas, reflexionan e intercambian puntos de vista sobre cómo aprendemos.

El Paso de la Aritmética al Álgebra

 05/05/2022
Descubre con Eva Cid cómo poner de manifiesto en el aula las diferencias que se dan entre el modo de hacer aritmético y el modo de hacer algebraico para que el alumno las comprenda y pueda asumirlas.

Fracciones y decimales

 04/05/2022
Descubre con Pablo Beltrán-Pellicer cómo trabajar en el aula la comprensión de uno de los puntos centrales de la aritmética mediante la conexión del sentido numérico y el sentido de medida, y a través de los materiales manipulativos de Math Bits y de los conocimientos previos del estudiante.

Creando momentos de enseñanza con Dr. Rodger Bybee

 03/05/2022
La ISTF y su proyecto Science Bits tuvieron el honor de contar con la presencia del eminente pedagogo americano Rodger Bybee, el director del equipo que creó el modelo de enseñanza y aprendizaje de las 5E.