WEBINAR: La proporcionalidad

Webinar Proporcionalidad

El triunfo de la razón


Este webinar está diseñado por Sergio Martínez-Juste, investigador en didáctica de las matemáticas, para identificar junto al docente cuáles son y de dónde provienen las dificultades asociadas al aprendizaje de la proporcionalidad y cuál es el papel de las estrategias de resolución en dicho aprendizaje.

  • Diagnostica los problemas habituales en la enseñanza de las matemáticas.
  • Conoce los fundamentos de la propuesta Math Bits.
  • Reflexiona sobre el papel del razonamiento verbal en la aritmética.
  • Analiza los posibles beneficios de establecer el debate como herramienta imprescindible en el aula.

Una nueva manera de enseñar matemáticas


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La International Science Teaching Foundation (ISTF) es una organización sin ánimo de lucro con sede en Londres, Reino Unido. Somos una entidad global comprometida con la mejora de la educación de las materias científico-tecnológicas a escala planetaria. Colaboramos con docentes y educadores expertos en las materias científico-tecnológicas con diferentes bagajes. Nuestra intención es crear una comunidad internacional de profesionales de la educación científico-tecnológica con dedicación activa y compromiso.

Math Bits es un proyecto curricular para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en Secundaria diseñado con base en la investigación sobre cómo aprendemos que aumenta la motivación y mejora los aprendizajes de los estudiantes. Está diseñado por un equipo interdisciplinar de reconocidos investigadores en Didáctica de las Matemáticas y Ciencias del Aprendizaje, profesores y desarrolladores de tecnología.

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Polinomios y funciones cuadráticas

La unidad de Math Bits comienza recuperando el contexto intramatemático del cálculo de áreas de figuras rectangulares y el álgebra ayuda a modelizar una situación que permitirá más tarde reflexionar sobre el propio lenguaje algebraico y la gestión de los signos.

«Edumitos». Ideas sobre el aprendizaje sin respaldo científico

En este nuevo libro, Héctor Ruiz Martín reúne y analiza 44 «Edumitos», ideas populares sobre el aprendizaje que no cuentan con el respaldo de las ciencias cognitivas con el objetivo de proporcionar una mejor fundamentación a las discusiones y las decisiones en el ámbito educativo.

La educación es otra historia

La obra de Fátima Mª García Doval La educación es otra historia es la cuarta obra de la colección "Educación basada en evidencias" que la ISTF edita conjuntamente con Editorial Graó.