Legiland
El proyecto de lectura para Primaria y Secundaria

Legiland es un programa para fomentar la lectura escolar en Primaria y Secundaria, diseñado a partir de la investigación sobre cómo motivar el hábito lector y mejorar la comprensión lectora.

Avalado por la International Science Teaching Foundation (ISTF), el proyecto Legiland convierte el acto de leer en una experiencia educativa significativa, medible y compartida, con más de 15.000 cuestionarios autocorregibles vinculados a más de 1.200 obras en catalán, castellano e inglés.

Desarrollado para los territorios de habla catalana, Legiland ofrece recursos adaptados lingüística y culturalmente, con un catálogo en constante crecimiento que responde a las necesidades de los centros educativos de estas comunidades.

El programa certifica la lectura extensiva y permite al profesorado realizar un seguimiento individualizado de cada estudiante, facilitando intervenciones pedagógicas efectivas y adaptadas a la diversidad del aula. A través de cuestionarios basados en los estándares internacionales de evaluación lectora, como las pruebas PISA, Legiland contribuye a afianzar habilidades clave como la identificación de ideas principales, la recuperación e interpretación de información y la reflexión crítica.

Basado en el principio de “leer, comprender, compartir”, Legiland pone el foco en el papel activo del lector. Su motor de recomendación y sus funcionalidades permiten construir un itinerario lector personalizado, fortalecer la identidad lectora y conectar a la comunidad educativa en torno a la lectura. Además, promueve el uso del libro en papel, que favorece una lectura atenta, profunda y libre de distracciones. Así, revitaliza la biblioteca escolar como centro neurálgico del aprendizaje.

El catálogo es muy variado e incluye desde clásicos hasta novedades, cómics, novelas gráficas y artículos de divulgación, así como obras adaptadas en Lectura Fácil. Cada centro educativo puede, además, ampliar su biblioteca con libros en papel adquiridos junto con las licencias del programa.

Legiland es más que una herramienta escolar: es una comunidad lectora que reconoce el progreso de sus miembros, valora la lectura como experiencia transformadora más allá del aula y convierte el gusto por leer en un motor de desarrollo personal y académico.


«Legiland nos permite trabajar la comprensión lectora desde una asignatura no lingüística y fomentar el descubrimiento científico entre el alumnado.»

Margalida Puigserver Salvà
Profesora del IES Llucmajor
Islas Baleares

Lee el testimonio completo aquí


Conoce el pódcast de Legiland (en catalán)
«Si tu llegeixes, jo també».

¿Quieres descubrir cómo puede transformar también tu aula?

Pantallas y educación

Pantallas y educación

El debate sobre la relación entre jóvenes y tecnología se ha formulado, durante años, casi exclusivamente en términos de tiempo: ¿cuántas horas de pantalla son demasiadas? Sin embargo, esta pregunta parte de una simplificación problemática. No todas las actividades realizadas mediante una pantalla son equivalentes ni tienen los mismos efectos.
Certificado de excelencia en la educación matemática

Certificado de excelencia en la educación matemática

La ISTF otorga el Certificado de Excelencia en la Educación Matemática a aquellos centros educativos que aplican prácticas de enseñanza alineadas con la evidencia científica y utilizan proyecto educativo Math Bits de forma sistemática en las distintas etapas educativas.
Curso en línea para España: «researchED»

Curso en línea para España: «researchED»

Este curso en línea incluye seis masterclasses, entrevistas y materiales complementarios creados por expertos nacionales e internacionales en educación informada por la evidencia, con un objetivo claro: ayudar a los docentes a tomar mejores decisiones en el aula a partir de lo que sabemos sobre cómo aprenden las personas.
Enséñame a enseñar

Enséñame a enseñar

La International Science Teaching Foundation y Editorial Graó presentan Enséñame a enseñar. Una historia real de ensayo, error y evidencia de Albert Reverter, el sexto título de la colección “Educación basada en evidencias”.






Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.