Curso en línea para España
«researchED: Educación fundamentada en la evidencia científica»
La evaluación como herramienta para el aprendizaje
20 de febrero de 2024
Este curso en línea incluye seis masterclasses, entrevistas y materiales complementarios creados por expertos nacionales e internacionales en educación informada por la evidencia, con un objetivo claro: ayudar a los docentes a tomar mejores decisiones en el aula a partir de lo que sabemos sobre cómo aprenden las personas. researchED es un curso indispensable para docentes de todas las etapas educativas y está reconocido como formación oficial para el profesorado en España.
Esta edición del curso researchED: Educación fundamentada en la evidencia científica se centra en la evaluación para el aprendizaje.
El diseño del curso pone el acento en la transferencia real de la investigación educativa al aula: qué decisiones evaluativas funcionan, por qué funcionan y cómo aplicarlas en diferentes contextos educativos.
La formación te dará acceso a las conferencias de expertos nacionales e internacionales de reconocido prestigio en el ámbito de la evaluación para el aprendizaje.
¿Qué aprenderás en este curso en línea?
- Analizarás los retos reales de aplicar una evaluación que permita aprender con Neus Sanmartí.
- Aprenderás a evaluar para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura, a partir de estrategias concretas propuestas por Albert Reverter.
- Descubrirás cómo implementar la evaluación formativa a nivel de centro mediante comunidades profesionales de aprendizaje, con Mariana Morales.
- Profundizarás en por qué evaluarse es aprender, desde la neurociencia y la psicología cognitiva del aprendizaje, con Héctor Ruiz Martín.
- Entendrás por qué la evaluación para el aprendizaje va más allá de la evaluación formativa e integra el aprendizaje autorregulado, con Dylan Wiliam.
- Explorarás el papel de la metacognición en la evaluación para potenciar el pensamiento reflexivo del alumnado, con Juan G. Fernández.
Este curso tiene como finalidad que los docentes:
- Comprendan las conclusiones más relevantes de la investigación educativa en el ámbito de la evaluación: Se expondrán las diferentes formas de realizar una evaluación formativa y sus diferencias con la calificación.
- Identifiquen las claves de una evaluación formativa real en el aula: Se explicarán mediante casos reales de docentes en activo qué estrategias son realmente eficaces y cómo aplicarlas en el día a día de cualquier etapa educativa.
- Desarrollen un sentido crítico que les permita analizar propuestas, enfoques y estrategias educativas que no cuentan con un soporte científico sólido.
Consulta aquí los objetivos y los contenidos en detalle del curso.
- Actividad reconocida como formación permanente para el profesorado en España.
- Duración total del curso: 15 horas
- Modalidad: En línea, con flexibilidad de horarios dentro de un plazo de dos meses.
- Tutor: Héctor Ruiz Martín, director de la ISTF. Las tutorías estarán disponibles durante el primer mes del curso.
- Coste de la matrícula: 90 €
- Destinatarios: Docentes de Educación Infantil, Primaria, ESO, Ciclos formativos y Bachillerato.
- Contenidos disponibles en castellano (los vídeos en inglés con subtítulos en castellano).
- Bonificable a través de la FUNDAE.
Descubre un curso que conecta la investigación con la práctica evaluativa, ofreciendo criterios claros para repensar la evaluación y mejorar el aprendizaje en el aula.
¿Quieres inscribirte o saber más sobre las características del curso?
Completa el siguiente formulario y nos pondremos en contacto contigo*:
*Si tienes algún problema para ver el formulario, por favor contacta con nosotros en [email protected]
¡PLAZA LIMITADAS!
El curso se realizará en varias ediciones, a lo largo del año, para adaptarse a tu disponibilidad.
Plazas limitadas en cada edición para asegurar la calidad de las tutorías.
- 1.ª edición: 1 de marzo al 30 de abril de 2026.
- 2.ª edición: 1 de abril al 31 de mayo de 2026.
- 3.ª edición: 1 de mayo al 30 de junio de 2026.
- 4.ª edición: 1 de junio al 31 de julio de 2026.
- 5.ª edición: 1 de julio al 31 de agosto de 2026.
¡Inscríbete ahora e incorpora la evidencia científica a tu práctica evaluativa!
Deja una respuesta