Héctor Ruiz Martín
Evaluar para aprender. Una aproximación basada en la investigación de cómo aprendemos
El jueves 11 de mayo a las 16 horas, la International Science Teaching Foundation (ISTF) organiza un encuentro educativo en el que Héctor Ruiz Martín impartirá la conferencia “Evaluar para aprender: Una aproximación basada en la investigación de cómo aprendemos”. .
El encuentro, dirigido a docentes y miembros de la comunidad educativa, se llevará a cabo en el Auditorio de la Universidad de Deusto (Bilbao), y tiene como objetivo dar a conocer cómo la evaluación influye en el aprendizaje, partiendo de la base de las últimas investigaciones sobre cómo aprendemos.
El director de la International Science Teaching Foundation, Héctor Ruiz Martín, es biólogo, investigador y divulgador especialista en los campos de la psicología cognitiva de la memoria y del aprendizaje, con un especial interés en su aplicación en los contextos educativos.
En los últimos años ha trabajado en el desarrollo de recursos educativos fundamentados en la evidencia científica en torno al aprendizaje, ayudando a centenares de miles de estudiantes de Europa y América.
Héctor Ruiz Martín ha sido, además, asesor de diversos gobiernos e instituciones educativas en España, Latinoamérica y Asia. Es autor de los libros ¿Cómo aprendemos?, Conoce tu cerebro para aprender a aprender, Aprendiendo a aprender y Los secretos de la memoria.
Cómo llegar
Auditorio
Universidad de Deusto
Avenida de las Universidades, 24
48007 Bilbao
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Con la colaboración de
Science Bits es un proyecto curricular para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en Educación Secundaria diseñado a partir de evidencias sobre cómo aprendemos que aumentan la motivación y mejoran el aprendizaje de los estudiantes.
Math Bits es un proyecto para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en Educación Secundaria, basado en la investigación en didáctica de las matemáticas y en ciencias del aprendizaje, por un equipo interdisciplinar de reconocidos investigadores en estas áreas, profesores y desarrolladores de tecnología educativa.
