La proporcionalidad representa la culminación de la aritmética, por lo que quizás constituye su parte más compleja y comporta numerosas dificultades de comprensión. Planteamos cómo abordarla a través de la... Leer más »
Es probable que hayas leído o escuchado que los nuevos currículos de la LOMLOE son más competenciales. En este post vamos a ver qué significa eso y qué implicaciones tiene este hecho en la enseñanza de las... Leer más »
El International Journal of STEM Education publica en el mes de marzo ‘The cognitive principles of learning underlying the 5E Model of Instruction’, un artículo elaborado por Héctor Ruiz-Martín, director de la... Leer más »
La LOMLOE significa un impulso decidido al aprendizaje en competencias. Esto conlleva la aplicación de metodologías que contribuyan a que los estudiantes adquieran los conocimientos escolares de tal modo que no solo... Leer más »
El paso de la aritmética al álgebra es un punto de inflexión al que, con demasiada frecuencia, no se le presta toda la atención que merece. Así, no es extraño que al comienzo de la ESO el álgebra se plantee... Leer más »
Las fracciones y los decimales constituyen uno de los puntos centrales de la aritmética, tanto en la educación primaria como en la secundaria. La última unidad de Math Bits, Fracciones y Decimales, ofrece un conjunto... Leer más »
