{"id":11499,"date":"2023-11-13T12:13:26","date_gmt":"2023-11-13T11:13:26","guid":{"rendered":"https:\/\/science-teaching.org\/?p=11499"},"modified":"2025-12-15T09:30:36","modified_gmt":"2025-12-15T08:30:36","slug":"una-experiencia-educativa-unica-el-modo-live","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/educacion-stem\/una-experiencia-educativa-unica-el-modo-live","title":{"rendered":"Una experiencia educativa \u00fanica: el modo LIVE"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-x-large-font-size\"><mark style=\"background-color: rgba(0, 0, 0, 0); color: #24709c;\" class=\"has-inline-color\">Una experiencia educativa \u00fanica: el modo LIVE<\/mark><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><span style=\"font-weight: 400;\">El <strong>modo LIVE<\/strong> es una herramienta dise\u00f1ada para ayudar a los docentes a aplicar la <strong>evaluaci\u00f3n formativa al vuelo<\/strong> en sus lecciones.<\/span> Con el modo LIVE los docentes obtienen pruebas del razonamiento y la comprensi\u00f3n de los estudiantes durante la clase y, en funci\u00f3n de esta informaci\u00f3n, pueden tomar mejores decisiones sobre c\u00f3mo continuar la lecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"postdate-to-change has-cyan-bluish-gray-color has-text-color\" style=\"font-size:14px\"><mark style=\"background-color: rgba(0, 0, 0, 0); color: #aaaaaa;\" class=\"has-inline-color\">ISTF, 16 de marzo de 2023<\/mark><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/banner-modo-live-es-landing.jpg\" alt=\"Modo LIVE. Mejora el aprendizaje de tus estudiantes en tiempo real.\" class=\"wp-image-9350\" srcset=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/banner-modo-live-es-landing.jpg 1280w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/banner-modo-live-es-landing-300x169.jpg 300w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/banner-modo-live-es-landing-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/banner-modo-live-es-landing-768x432.jpg 768w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/banner-modo-live-es-landing-700x394.jpg 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\">Beneficios de la evaluaci\u00f3n formativa al vuelo<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\" style=\"font-size:18px\">La investigaci\u00f3n educativa pone de manifiesto los m\u00faltiples beneficios de la evaluaci\u00f3n formativa al vuelo:<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/alumnos-implicados-web.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9367\" srcset=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/alumnos-implicados-web.jpg 1280w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/alumnos-implicados-web-300x169.jpg 300w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/alumnos-implicados-web-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/alumnos-implicados-web-768x432.jpg 768w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/alumnos-implicados-web-700x394.jpg 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p style=\"font-size:18px\"><strong>\u00b7 Hace que los alumnos est\u00e9n m\u00e1s atentos e implicados cognitivamente<\/strong> en la lecci\u00f3n (pensando), porque continuamente se les pide su aportaci\u00f3n.<br><br><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\"><strong>\u00b7 Permite saber si los alumnos est\u00e1n entendiendo la lecci\u00f3<mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\">n<\/mark><\/strong>, con evidencias expl\u00edcitas y concretas de su razonamiento (m\u00e1s all\u00e1 del asentimiento general que suelen dar cuando les preguntamos: \u00bflo hab\u00e9is entendido?).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/captura-unidad-es-web-1-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9402\" srcset=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/captura-unidad-es-web-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/captura-unidad-es-web-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/captura-unidad-es-web-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/captura-unidad-es-web-1-700x394.jpg 700w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/captura-unidad-es-web-1.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p style=\"font-size:18px\"><strong>\u00b7 Ayuda al docente a tomar mejores decisiones<\/strong> sobre qu\u00e9 hacer a continuaci\u00f3n: \u00bfHay que insistir en algo que no se ha entendido bien? \u00bfPodemos continuar?<br><br><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\"><strong>\u00b7 Orienta mejor el <\/strong><em><strong>feedback<\/strong> <\/em>que el docente puede dar a los estudiantes para avanzar en el aprendizaje.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\"><strong>\u00bfQuieres saber c\u00f3mo funciona el modo LIVE?<\/strong><\/mark><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\" style=\"font-size:18px\">No esperes m\u00e1s para mejorar el aprendizaje de tus estudiantes en tiempo real con la evaluaci\u00f3n formativa al vuelo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-medium-font-size\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\">\u00a1Contacta con nosotros a trav\u00e9s de este formulario y un asesor educativo te proporcionar\u00e1 \u200b\u200btoda la informaci\u00f3n necesaria para incorporar el<\/mark> <\/strong><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>modo LIVE<\/strong><\/span><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\"><strong> <\/strong><\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\"><strong>a tus clases!<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:16px\">*Si tienes alg\u00fan problema para ver el formulario, por favor contacta con nosotros en&nbsp;<a href=\"mailto:info@science-teaching.org\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>info@science-teaching.org<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<script data-b24-form=\"inline\/148\/9iaa14\" data-skip-moving=\"true\">\r\n(function(w,d,u){\r\nvar s=d.createElement('script');s.async=true;s.src=u+'?'+(Date.now()\/180000|0);\r\nvar h=d.getElementsByTagName('script')[0];h.parentNode.insertBefore(s,h);\r\n})(window,document,'https:\/\/cdn.bitrix24.es\/b16802787\/crm\/form\/loader_148.js');\r\n<\/script>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\"><strong>*Informaci\u00f3n b\u00e1sica sobre el tratamiento de sus datos: <\/strong>Le informamos que sus datos ser\u00e1n tratados por la ISTF con la finalidad de atender y gestionar adecuadamente las consultas, solicitudes, incidencias o sugerencias remitidas de acuerdo con su naturaleza. Puede ejercer sus derechos de protecci\u00f3n de datos enviando un correo a <a href=\"mailto:lopd@science-teaching.org\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>lopd@science-teaching.org<\/strong><\/a> y obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el tratamiento de sus datos en el apartado \u00abGesti\u00f3n web\u00bb de nuestra <a href=\"https:\/\/science-teaching.org\/es\/terminos-legales\/politica-de-privacidad\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Pol\u00edtica de Privacidad<\/strong><\/a>. Al pulsar el bot\u00f3n \u00abSolicitar m\u00e1s informaci\u00f3n\u00bb declara que ha le\u00eddo y entiende la Pol\u00edtica de Privacidad de esta Web y c\u00f3mo ser\u00e1n tratados sus datos para la gesti\u00f3n de su consulta o petici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-cyan-bluish-gray-color has-alpha-channel-opacity has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"501\" height=\"209\" src=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/SB-banner-logo-landing-form-webinar-raul-febles.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5866\" style=\"width:251px;height:105px\" srcset=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/SB-banner-logo-landing-form-webinar-raul-febles.png 501w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/SB-banner-logo-landing-form-webinar-raul-febles-300x125.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 501px) 100vw, 501px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/science-teaching.org\/es\/ciencia\/didactica-ciencia\/activa-tus-clases-de-ciencias\" target=\"_blank\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\">Science Bits<\/mark><\/strong><\/a> es el primer proyecto educativo curricular para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias basado en la evidencia cient\u00edfica sobre c\u00f3mo aprendemos, y el \u00fanico la eficacia del cual ha sido validada cient\u00edficamente. Actualmente, es utilizado por centros educativos en un total de 30 pa\u00edses, beneficiando a unos 270.000 alumnos de Secundaria y Primaria.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"469\" height=\"240\" src=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/MB-banner-logo-landing-form-webinar-pablo-fracciones-decimales.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4978\" style=\"width:235px;height:120px\" srcset=\"https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/MB-banner-logo-landing-form-webinar-pablo-fracciones-decimales.png 469w, https:\/\/science-teaching.org\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/MB-banner-logo-landing-form-webinar-pablo-fracciones-decimales-300x154.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 469px) 100vw, 469px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:17px\"><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/science-teaching.org\/es\/matematicas\/didactica-matematicas\/activa-tus-clases-de-matematicas\" target=\"_blank\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#24709c\" class=\"has-inline-color\">Math Bits<\/mark><\/a><\/strong> es un proyecto curricular para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las matem\u00e1ticas en Secundaria dise\u00f1ado con base en la investigaci\u00f3n sobre c\u00f3mo aprendemos, que aumenta la motivaci\u00f3n y mejora los aprendizajes de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El modo LIVE es una herramienta dise\u00f1ada para ayudar a los docentes a aplicar la evaluaci\u00f3n formativa al vuelo en sus lecciones.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9350,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[461],"tags":[1195,1361,962,966,965,1224,1193,2017,1360,1219,1280,1216,1006,1218],"class_list":["post-11499","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-stem","tag-escuela","tag-evaluacion-al-vuelo","tag-evaluacion-formativa","tag-evaluar","tag-feedback","tag-formacion","tag-istf","tag-math-bits","tag-modo-live","tag-pedagogia","tag-practica-educativa","tag-science-bits","tag-stem","tag-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11499"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19499,"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11499\/revisions\/19499"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11499"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/science-teaching.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}